L’école française et l’invention de la note. Un éclairage historique sur les polémiques contemporaines

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revue française de pédagogie 2015-12 (193), p.77-88
1. Verfasser:	Merle, Pierre
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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