Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revue française de pédagogie 2011-09 (176), p.41-56
Hauptverfasser: Bara, Florence, Morin, Marie-France, Montésinos-Gelet, Isabelle, Lavoie, Natalie
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0556-7807
2105-2913
DOI:10.4000/rfp.3154