Cognition et formation académique: Les professeurs de science de la vie et de la terre face au « problème des éléphants

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cahiers Vilfredo Pareto 2014-05 (52-1), p.139-161
1. Verfasser:	Bronner, Gérald
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!