Vie, vivant, biodiversité : quelles approches ? Quelles prises en charge scolaire ?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Recherches en didactique des sciences et des technologies : RDST 2018-12 (18), p.9-34
Hauptverfasser:	dell’Angelo-Sauvage, Michèle, Gallezot, Magali
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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