Étude des phénomènes morphosyntaxiques, sémantiques et discursifs liés à l’acquisition du temps verbal pretérito perfeito simples en portugais brésilien

L’analyse d’énoncés dans lesquels on observe des emplois du pretérito perfeito simples (prétérite PPS) en portugais brésilien atteste que les premières valeurs sémantiques mises en place par l’enfant de cette forme verbale ne peuvent pas être traitées par les approches théoriques qui le présentent comme un « temps du passé ». Cela rejoint les travaux inscrits dans le champ de la linguistique de l’énonciation (Théorie des Opérations Prédicatives et Énonciatives) sur le fonctionnement sémantique-énonciatif du PPS en ce qui concerne sa productivité dans la langue. En effet, au-delà des emplois où sa valeur renvoie à un temps du passé, il y a un large ensemble d’énoncés dans lesquels le PPS fait référence à un fait tenu pour avéré ou accompli au moment de l’énonciation. Notre discussion examine les caractéristiques constitutives de leur rôle langagier dans les interactions d’un enfant brésilien (âgé de deux ans) afin d’affiner la description grammaticale du PPS et de contribuer au développement des recherches en portugais brésilien sur les premières acquisitions syntaxiques. Nous analysons, ici, des emplois du PPS sous l’angle de leur organisation syntaxique, sémantique et discursive, en nous centrant sur ses productions spontanées. Les résultats attestent d’un ensemble de caractéristiques, dont la plus significative est la présence d’énoncés construits avec des verbes à la 3ème personne du singulier du PPS qui, en nʼacceptant pas lʼintroduction dʼune forme pronominale ou d’un groupe nominal comme sujet syntaxique, ne sont pas attachés à la production dʼun discours narratif.