Approcher, évaluer et développer un dispositif de formation: Contribution à une démarche dispositive

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Penser l'éducation 2022-06 (50), p.47-78
1. Verfasser:	Leclercq, Gilles
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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