LE NUMERO EN BREF — Des écoles d’art académiques aux écoles d’art : des collections et des lieux, un patrimoine à valoriser
En Europe et particulièrement en France, le patrimoine des écoles d’art est aujourd’hui l’objet de nombreuses études. Alors qu’à la faveur de recherches menées sur la provenance ou la propriété d’œuvres qu’ils conservent des musées retrouvent et interrogent leurs liens avec les premières écoles d’ar...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | In situ (Paris) 2021-01, Vol.43 (43) |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; fre |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | En Europe et particulièrement en France, le patrimoine des écoles d’art est aujourd’hui l’objet de nombreuses études. Alors qu’à la faveur de recherches menées sur la provenance ou la propriété d’œuvres qu’ils conservent des musées retrouvent et interrogent leurs liens avec les premières écoles d’art au xviiie siècle, nombre de modèles, dont l’usage s’était perdu dans la seconde moitié du xxe siècle, sont redécouverts. Chercheurs, professionnels de l’histoire de l’art et du patrimoine apporte... |
---|---|
ISSN: | 1630-7305 1630-7305 |
DOI: | 10.4000/insitu.30121 |