Les élèves, des acteurs en marge de l’histoire de l’éducation dans le monde germanophone (XIXe-XXe siècles)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Histoire de l'éducation 2018-12 (150), p.151-170
Hauptverfasser:	Ruoss, Thomas, Eigenmann, Philipp
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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