Écrire l’histoire des élèves en Italie aux XIXe et XXe siècles

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Histoire de l'éducation 2018-12 (150), p.125-150
Hauptverfasser: Barausse, Alberto, Ghizzoni, Carla, Meda, Juri
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0221-6280
2102-5452
DOI:10.4000/histoire-education.4226