Expériences et reconfigurations du travail pédagogique par les plateformes

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cahiers du GRM 2022-12 (20)
1. Verfasser:	Risi, Elisabetta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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