Le manuel scolaire : Au-delà de l’outil pédagogique, l’objet politico-social

Le manuel scolaire est un vecteur essentiel d’instruction et de socialisation, il est porteur de savoirs, mais également de normes et de valeurs. L’objectif de cet article est d’aller au delà des enjeux pédagogiques du manuel scolaire, pour mettre en lumière les enjeux politiques, idéologiques et sociologiques qu’il renferme. The school textbook is an essential vector of instruction and socialization, it is the bearer of knowledge, but also of norms and values. The purpose of this article is to go beyond the pedagogical issues of the textbook, to highlight its political, ideological and sociological implications.