L’interaction entre un dispositif d’apprentissage numérique et les représentations de l’apprenant: Le cas du MOOC « du manager au leader agile » au sein de la Safran University

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Distances et médiations des savoirs 2018-12 (24)
Hauptverfasser:	Dejoux, Cécile, Cascioli, Fiammetta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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