Des éléments de corpus pour comprendre les représentations sur le numérique en contexte polynésien : préalables à la conception d’un dispositif de formation des enseignants du 1er degré
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Veröffentlicht in: | Contextes et didactiques 2018-07 (11) |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 2551-6116 2551-6116 |
DOI: | 10.4000/ced.1003 |