Participation, aventure et rencontre dans un dispositif d’aide-contrainte : les visites médiatisées comme pratiques au présent

Au niveau politique et de la rhétorique professionnelle du travail social est promue une plus grande participation des usagers à la définition des interventions qui les concernent. Dans une démarche d'analyse du travail, notre article vise à décrire comment des professionnels promeuvent concrètement cette participation dans un dispositif d'aide-contrainte du champ de la protection de l'enfance (visite médiatisée). Les activités à l'œuvre dans ce dispositif développent, selon notre analyse, une autre modalité d'intervention que les dispositifs plus classiques par entretiens. Cette modalité d'intervention place en son centre un rapport particulier au présent, à sa dimension expérientielle et événementielle.