Literacy mediators, scribes or brokers?: The central role of others in accomplishing reading and writing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Langage et sociéte 2010-09, Vol.n° 133 (3), p.63-82
1. Verfasser:	Papen, Uta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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