Troubles narcissiques liés aux difficultés d'apprentissage chez l'enfant

Résumé De nombreux enfants qui ont de petites difficultés développementales ou instrumentales présentent des difficultés d’apprentissage malgré des performances intellectuelles tout à fait « normales ». Il existe, chez ces enfants, des manques évidents au niveau de leur satisfaction et de leur plaisir à vivre et à penser. Il est nécessaire d’insister sur la composante narcissique primaire et secondaire de ces troubles instrumentaux en revenant sur l’importance fondamentale de tous les facteurs qui permettent au sujet de développer son sentiment d’identité et d’individualité. Il est fondamental d’adapter les apprentissages scolaires au développement propre de l‘enfant, car ceux-ci peuvent renforcer le narcissisme de l’enfant, ou alors le mettre à mal quand ils sont inadaptés à ses capacités. Il est aussi nécessaire de mettre en place une approche thérapeutique multidisciplinaire quand les troubles de l’enfant le nécessitent et de la poursuivre un temps suffisant, afin d’éviter que ces enfants, devenus adolescents, voient se réactiver les conséquences narcissiques de leur problématique.