Capucine Brémond, La pédagogie sensible. Réflexion écosystémique sur l’accompagnement en formation , Paris, L’Harmattan, juillet 2021, 240 p

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Éducation Permanente 2021-09, Vol.N° 228 (3), p.IV-IV
Format: Artikel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0339-7513
DOI:10.3917/edpe.228.0185d