Gamification After Almost a Decade: Is it Still Relevant? A Case of Non-STEM Hybrid E-learning University Course

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of computer science 2020-05, Vol.16 (5), p.626-631
Hauptverfasser:	Bernik, Andrija, Radošević, Danijel, Dvorski, Jasmina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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