Aprendizagem significativa e transformação na convivência: aproximações e indicadores para a formação de profesores de ciências
Aprendizagem significativa e transformação na convivência:aproximações e indicadores para a formação de profesores de ciências
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| Veröffentlicht in: | Indivisa 2007-02 (Monografía VIII), p.429-440 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | Aprendizagem significativa e transformação na convivência:aproximações e indicadores para a formação de profesores de ciências |
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| ISSN: | 1579-3141 2254-5972 |
| DOI: | 10.37382/indivisa.viMonografiaVIII.806 |