Inklusionsideologie und pädagogische Realität – Das Beispiel ADHS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Jahrbuch für Pädagogik 2015-01, Vol.2015 (1), p.91-106
1. Verfasser: Weiß, Edgar
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0941-1461
DOI:10.3726/267059_91