Aspectos interdisciplinares no estágio supervisionado com ênfase no ensino de matemática: revisão sistemática
Este trabalho teve como objetivo identificar, nas produções publicadas, os aspectos interdisciplinares do estágio supervisionado presentes nas experiências com o ensino de matemática na formação de professores. O caminho metodológico se configurou como uma revisão sistemática de abordagem qualitativ...
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Veröffentlicht in: | Educação on-line 2023-08, Vol.18 (43), p.e231808 |
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Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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