Multi-Factored Linear Models for Predicting Learning Outcomes of Computer Science Students in Private and Public Universities in Nigeria

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of Engineering and Applied Sciences 2019-09, Vol.14 (23), p.8840-8850
Hauptverfasser: Matthew Fagbola, Temitayo, Colin Thakur, Surendra
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1816-949X
DOI:10.36478/jeasci.2019.8840.8850