Prediction of Student’s Academic Performance using k-Means Clustering and Multiple Linear Regressions

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Engineering and Applied Sciences 2019-10, Vol.14 (22), p.8254-8260
Hauptverfasser:	Tinuke Omolewa, Oladele, Taye Oladele, Aro, Adekanmi Adeyinka, Adegun, Roseline Oluwaseun, Ogundokun
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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