Gender as a Moderator in the Relationship between Violent Video Games Play and Aggressive Behaviour among In-School Adolescents

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of Engineering and Applied Sciences 2019-11, Vol.14 (8), p.10430-10433
Hauptverfasser:	Anyaegbunam, Emenike N., Eseadi, Chiedu, Augusta Nwajiuba, Chinyere, Onwuasoanya, Paul N., Queen Onwudinjo, Oluchi, Uwakwe, Rowland C., Awoke, Ngozi, Christian Agboti, Iheanacho, Chinweike Nji, Godfrey, Eskay, Michael
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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