دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين

تهدف الدراسة الحالية الى معرفة دور الذكاء العاطفي بأبعاده (الوعي بالذات, ادارة الذات, الوعي الاجتماعي, العلاقات العامة) كمتغير يؤثر على دور العاملين في مجال التخطيط التربوي بأبعاده (الرؤية, الرسالة, الاهداف, السياسات) في المديريات العامة للتربية في محافظات العراق عدا اقليم كردستان, مع تحديد مدى وجود فروقات ذات دلالة احصائية معنوية بين متغيرات الدراسة, كما سعت هذه الدراسة للإجابة عن التساؤلات, هل للذكاء العاطفي دور في تطوير اداء العاملين في قسم التخطيط التربوي في المديريات العامة للتربية في جميع المحافظات, وهل توجد فروق ذات دلالة معنوية احصائياً بين الذكاء العاطفي واداء العاملين في مجال التخطيط التربوي, هل يوجد تأثير ذات دلالة معنوية احصائياً بين الذكاء العاطفي واداء العاملين في مجال التخطيط التربوي. بلغت عينة الدراسة (113) موظفاً من العاملين في اقسام التخطيط التربوي في المديريات العامة للتربية, وقد اقتصرت الدراسة على توزيع استبانة, اذ قام الباحثان بإعدادها لملائمة غرض الدراسة, وقد تم عرضها على مجموعة من المحكمين, وتم تأكيد ثبات الاستبانة باستخدام معامل الفا كرونباخ اذ بلغت قيمة معامل الثبات (90.7%). وقد اثبتت الدراسة الدور الكبير للذكاء العاطفي في تطوير اداء العاملين في قسم التخطيط التربوي في المديريات العامة للتربية، كما اثبتت وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذكاء العاطفي واداء العاملين في اقسام التخطيط التربوي وكذلك وجود تأثير ذات دلالة احصائية بين المتغيرات. This study aims to determine the role of Emotional Intelligence as (Self Awareness, Self-Management, Social Awareness, Public Relations) upon employees performance in Educational Planning Departments with its dimensions (Vision, Mission, Goals, Policies), for Iraqi cities except Kurdistan state, to analyze the effect of both factors of this survey, the study desire to get answers for the following question's, Is there impact for Emotional Intelligence to employers performance for Educational Planning Departments? Is the Emotional Intelligence develop their performance? Is there significant moral statistic between the research factors? The research use primary data in value (113) employees questioner in Educational Planning Departments for Iraq cities, And asking (40) questions to discover the study aspect, with prepared with some of (). Stability of research was tested by Cronbach's Alpha at (90.7%). The research got there is big role for Emotional Intelligence to develop the employees performance at Educational Planning Departments. And there significant moral statistic between its factors. And