Un écosystème pour soutenir l’implication des milieux scolaires dans les recherches

La collaboration étroite entre personnes chercheuses et personnes actrices des milieux scolaires accroît la pertinence et la portée des recherches en éducation. Elle permet le développement de pratiques professionnelles au bénéfice des élèves. Le présent article vise à présenter le cas d’un écosystème conçu pour faciliter une telle collaboration. Sis dans la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean, au Québec, cet écosystème comprend une unité de recherche conçue pour soutenir la réalisation et la diffusion de projets de recherche participative et une équipe de recherche qui étudie les dynamiques partenariales au sein des projets. Il dispose également de ressources et d’espaces pour assurer la formation de la relève scientifique, et pour soutenir les diffusions locales et, à grande échelle, des connaissances, outils, ressources produites collectivement. Close collaboration between researchers and educators enhances the relevance and scope of educational research. It enables the development of professional practices that benefit pupils and students. The purpose of this article is to present the case of an ecosystem designed to facilitate such collaboration. Located in the Saguenay–Lac-Saint-Jean region of Quebec, this ecosystem includes a research unit designed to support the realization and dissemination of participatory research projects, and a research team that studies partnership dynamics within projects. It also has the resources and space to train the next generation of scientists, and to support local and large-scale dissemination of the knowledge, tools and resources produced collectively.