A utilização do Data show em sala de aula: o que dizem os alunos de uma escola da rede estadual da cidade Picos - PI: The use of the Data show in the classroom: what the students of a state school in the city of Picos - PI say

O presente artigo faz parte de um projeto de pesquisa e tem como objetivo, compreender a perspectiva dos alunos sobre a utilização que os professores fazem com o data show em sala de aula. Os resultados apresentados foram obtidos através de uma pesquisa de abordagem qualitativa. Inicialmente foi rea...

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Veröffentlicht in:Brazilian Journal of Development 2022-08, p.60126-60136
Hauptverfasser: De Macêdo, Vanderlan Feitosa, Araujo, Geiza de Lima, Dos Santos, Viviane Barbosa, Rodrigues, Ana Gabriele de Moura, De Macedo, Alane Feitosa, Barros, Maurício Pereira, Ribeiro, João Bosco Pinheiro, De Sousa, Ivanilde Araujo
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:O presente artigo faz parte de um projeto de pesquisa e tem como objetivo, compreender a perspectiva dos alunos sobre a utilização que os professores fazem com o data show em sala de aula. Os resultados apresentados foram obtidos através de uma pesquisa de abordagem qualitativa. Inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico, que possibilitou-nos construir um breve contexto sobre tecnologia ressaltando que esta se modificou conforme a evolução constante da sociedade, bem como o importante papel que a mesma representa no processo educativo. Em seguida buscamos nos dizeres dos alunos pesquisados elementos para compreender a forma que o recurso é utilizado, bem como os pontos positivos e negativos e suas possíveis contribuições. Finalizando as análises, constatou-se que o uso do data show pode trazer contribuições tanto para o ensino, quanto para a aprendizagem, quando este é usado de forma adequada.
ISSN:2525-8761
2525-8761
DOI:10.34117/bjdv8n8-341