Orientações de metodologia de pesquisa digital para o estudante de medicina obter adequado estudo de diretrizes nacionais de medicina / Digital research methodology guidance for medical students in obtaining adequate study within the national medicine guidelines

É fato que a sociedade sofre modificações ao longo dos anos, logo, no âmbito da medicina não seria diferente, e para acompanhar esse processo é fundamental a utilização de uma metodologia eficaz que transmita o conhecimento desejado. Neste contexto, estão inseridos diferentes mecanismos de busca e p...

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Veröffentlicht in:Brazilian Journal of Development 2022-05, Vol.8 (5), p.34019-34037
Hauptverfasser: Felício, Fernando Coutinho, Modesto, Bárbara, Choji, Cristiano Hayoshi, Santos, Bruna Marina Ferrari dos, Terrin, Rodrigo Santos, Santos, Geane Andressa Alves, Pereira, Ana Carolina Munuera, Hirakawa, Mayara Yuki de Novais, Oliveira, Ana Luiza, Costa, Mirella Cristina Coetti da, Vidal, Thainá Gomes, Bertolini, Rosana Moraes Rubens, Valejo, Fernando Antônio Mourão, Ferro, Rodrigo Sala, Rigolin, Priscila Buosi Rodrigues, Bernardes, Raphael Adilson
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:É fato que a sociedade sofre modificações ao longo dos anos, logo, no âmbito da medicina não seria diferente, e para acompanhar esse processo é fundamental a utilização de uma metodologia eficaz que transmita o conhecimento desejado. Neste contexto, estão inseridos diferentes mecanismos de busca e pesquisa que tem por finalidade gerar esse conhecimento de forma completa e confiável, minimizando possíveis erros. Desta maneira, este estudo visou desenvolver um raciocínio crítico a partir dos resultados encontrados nos mecanismos de busca como Google, Google Acadêmico, Scielo e Diretrizes Médicas, estabelecendo uma análise de como pesquisas simples sem os adequados processos de busca acabam por se tornar inviáveis para o estudante e profissional da área médica. Além disso, com os novos modelos pedagógicos na medicina, a busca pelo desenvolvimento da autonomia na educação deve ser pautada na estratégia da ação-reflexão-ação, logo, este estudo procurou também ressaltar os impactos que um corpo docente preparado acarreta na vida acadêmica do estudante de medicina, levando à uma formação médica eficaz e baseada em evidência. Como resultado, verificou-se que a pesquisa por artigos acadêmicos no banco de dados Scielo e a busca por Diretrizes Médicas são fontes de alta confiabilidade e transparência, necessárias para o adequado raciocínio clínico e prática médica
ISSN:2525-8761
2525-8761
DOI:10.34117/bjdv8n5-092