Gestão financeira da escola pública estadual com menor score no IDEB/2013, em Pimenta Bueno / Financial management of the state public school with the lowest score on IDEB/2013, in Pimenta Bueno

Este estudo trata da gestão administrativa e financeira de recursos na escola e vincula-se ao projeto O Impacto da Gestão Financeira na Qualidade da Educação: estudos de casos múltiplos em escolas públicas estaduais da mesorregião do leste rondoniense. Visou identificar o modelo de gestão dos recursos das escolas públicas estaduais que apresentaram o menor e o maior score no IDEB 2013 no ensino fundamental, séries finais, de Pimenta Bueno, a partir de dados documentais e do processo de tomada de decisão nas escolas. De abordagem qualitativa, para a coleta de dados foram utilizadas as pesquisas bibliográfica, documental - planilhas de prestações de contas e atas das escolas, legislação vigente sobre o tema - e de campo, por meio do questionário, nas EEEFM Raimundo Euclides Barbosa e EEEF Anísio Serrão entregue aos gestores escolares e ainda enviado por e-mail. Os dados documentais apontaram que o custo-aluno da escola com menor IDEB, segundo os recursos auferidos e as planilhas disponibilizadas aos pesquisadores, vem se mostrando maior para a de menor score. Houve poucas aquisições de bens e preponderaram as despesas com custeio, tanto com o PDDE como com o PROAFI (política estadual), não sendo identificados recursos próprios. A quantidade de alunos atendidos na Raimundo Euclides era maior e possuía dezoito salas de aula a mais que a Anísio Serrão. Todos os professores das escolas eram especialistas e o principal problema mencionado na gestão foi a falta de recursos para atender a demanda e o atraso nos recebimentos, causando transtornos junto aos fornecedores/aquisições. Propalam os dados dos recursos em reuniões e murais internos e a participação social em uma das escolas foi considerada satisfatória.