Monitoria nas tarefas didático-práticas da disciplina de prótese dentária parcial removível: relato de experiência / Orientation and folow – up the didactic-pratic tasks in the class of partial removable dental prosthesis: experience report

O programa de monitoria busca despertar no acadêmico o interesse pela carreira docente e ampliar o conhecimento crítico/científico dos monitores. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência nas atividades de monitoria acadêmica voluntária realizada na disciplina de Prótese Dentária II do curso...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Brazilian Journal of Development 2022-01, Vol.8 (1), p.713-720
Hauptverfasser: De Deus, Lara Borges, Malaquias, Kamilla Cabral, De Carvalho, Marco Aurélio, Martorell, Leandro Brambilla, Serpa, Giuliano Caixeta, De Morais, Wellington Ferreira, Júnior, Ruberval Ferreira de Morais, Lazari-Carvalho, Priscilla Cardoso
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:O programa de monitoria busca despertar no acadêmico o interesse pela carreira docente e ampliar o conhecimento crítico/científico dos monitores. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência nas atividades de monitoria acadêmica voluntária realizada na disciplina de Prótese Dentária II do curso de Odontologia da Universidade Evangélica de Goias - UniEVANGÉLICA. As atividades de monitoria foram realizadas durante o período de 6 meses em uma turma de 77 acadêmicos, cujo objetivo era auxíliar nas aulas teóricas e práticas, auxílio no processo de identificação de baixo rendimento acadêmico e desenvolvimento de plantões de dúvidas. Como resultado, observou-se a maior interação dos acadêmicos com os docentes e discentes monitores, melhor desempenho acadêmico e auxílio na aprendizagem dos mesmos, bem como, o aperfeiçoamento e experiência do próprio monitor.
ISSN:2525-8761
2525-8761
DOI:10.34117/bjdv8n1-047