Monitoria nas tarefas didático-práticas da disciplina de prótese dentária parcial removível: relato de experiência / Orientation and folow – up the didactic-pratic tasks in the class of partial removable dental prosthesis: experience report
O programa de monitoria busca despertar no acadêmico o interesse pela carreira docente e ampliar o conhecimento crítico/científico dos monitores. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência nas atividades de monitoria acadêmica voluntária realizada na disciplina de Prótese Dentária II do curso...
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Veröffentlicht in: | Brazilian Journal of Development 2022-01, Vol.8 (1), p.713-720 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | O programa de monitoria busca despertar no acadêmico o interesse pela carreira docente e ampliar o conhecimento crítico/científico dos monitores. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência nas atividades de monitoria acadêmica voluntária realizada na disciplina de Prótese Dentária II do curso de Odontologia da Universidade Evangélica de Goias - UniEVANGÉLICA. As atividades de monitoria foram realizadas durante o período de 6 meses em uma turma de 77 acadêmicos, cujo objetivo era auxíliar nas aulas teóricas e práticas, auxílio no processo de identificação de baixo rendimento acadêmico e desenvolvimento de plantões de dúvidas. Como resultado, observou-se a maior interação dos acadêmicos com os docentes e discentes monitores, melhor desempenho acadêmico e auxílio na aprendizagem dos mesmos, bem como, o aperfeiçoamento e experiência do próprio monitor. |
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ISSN: | 2525-8761 2525-8761 |
DOI: | 10.34117/bjdv8n1-047 |