Gestão escolar: participação e comprometimento: School management: participation and commitment

O ensaio discorre sobre as disputas por conhecimentos, leituras e interpretações da realidade que interferem em nosso fazer pedagógico, tendo como referência a gestão escolar. De caráter dialógico e experiencial, buscamos embasar teoricamente as reflexões quanto aos diversos aspectos relacionados à gestão escolar e nossas experiências pessoais e profissionais nas diferentes modalidades da educação. Amparados por autores como Bordignon e Gracindo (2008), Arroyo (2013), Ball (2013), Sartori e Pierozan (2013), Souza (2019), Libâneo (2018) e outros, contextualizamos a importância do comprometimento da equipe e a participação para gestão escolar.