O CURRÍCULO ESCOLAR E A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM CONTEXTO AMAZÔNICO: O DESAFIO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMUNIDADES INDÍGENAS/ THE SCHOOL CURRICULUM AND THE PRACTICE OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN THE AMAZONIAN CONTEXT: THE CHALLENGE OF PHYSICAL EDUCATION CLASSES

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2021, Vol.7 (2), p.18085-18100
Hauptverfasser:	Amorim, Ida de Fátima de Castro, Barros, João Luiz da Costa, Farias, Marnilde da Silva de, Rocha, Stélio Nunes, Pimenta, Maria Ivony da Silva, Pantoja, Nilce Cleide Ribeiro, Souza, Marcela Tavares de, Almeida, Kátia Helena Almeida de
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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