"QUANDO NASCE UM MONSTRO?" POSSIBILIDADE DO USO DE UMA HISTÓRIA INFANTIL PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE / "WHEN A MONSTER IS BORN?" POSSIBILITY OF USING A CHILDREN'S STORY FOR TEACHING PROBABILITY

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2021, Vol.7 (1), p.9807-9816
Hauptverfasser:	Alencar, Edvonete Souza de, Araújo, José Ronaldo Alves, Levicoy, Danilo Diaz, Soares, Maria Rosana
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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