GRAPPHIA®: NOVOS MÓDULOS E FERRAMENTAS PARA AUXILIAR O ENSINO/APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA / GRAPPHIA®: NEW MODULES AND TOOLS TO ASSIST SPELLING TEACHING/LEARNING

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2020, Vol.6 (10), p.82895-82909
Hauptverfasser:	Assis, Luciana Pereira de, Bodolay, Adriana Nascimento, Bandeira, Daniela Perri, Andrade, Alessandro Vivas, Pitangui, Cristiano Grijó
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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