A CONCEPÇÃO DO PROFESSOR SOBRE COMO SE APRENDE / THE TEACHER'S CONCEPTION OF HOW TO LEARN

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2020, Vol.6 (10), p.76960-76973
Hauptverfasser:	Ribeiro, Carolina Pasquini, Gonçalves, Érica de Cássia, Carvalho, Leonardo Crevelário de Souza, Pereira, Reginaldo dos Reis
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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