Quelques effets didactico-discursifs de l’utilisation des schémas. Cas d’un enseignement d’électricité

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Aster 2009, Vol.48 (1), p.89-110
Hauptverfasser: Buty, Christian, Baddredine, Zeynab
Format: Artikel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0297-9373
DOI:10.3406/aster.2009.1510