A experiência do Projeto Escola Verde: Educação Socioambiental em um município do Ceará

O estudo tem por objetivo descrever um projeto de Educação Ambiental denominado Escola Verde desenvolvido no âmbito do Programa de Educação Socioambiental do município de Sobral, Ceará. Acerca dos procedimentos metodológicos, o estudo possui uma abordagem qualitativa, estudo de caso e documental, realizado a partir de pesquisas no Google Acadêmico e no buscador Google. Os resultados do estudo sugerem que o projeto Escola Verde, desenvolvido e implementado em 2020 pela Prefeitura Municipal de Sobral, é um bom exemplo colocado em prática. Embora conduzido de maneira remota, teve uma atuação relevante junto à comunidade escolar, principalmente ao evidenciar os aspectos socioambientais próprios da cidade de Sobral. The study aims to describe an Environmental Education project called "Green School" developed within the scope of the Socioenvironmental Education Program in the municipality of Sobral (Ceará, Brazil). Regarding the methodological procedures, the study employs a qualitative, case study, and documentary approach, conducted through research in Google Scholar and the Google search engine. The study's results suggest that the "Green School" project, developed and implemented in 2020 by the Municipal Government of Sobral, serves as a commendable example in practice. Despite being conducted remotely, it played a significant role within the school community, particularly in highlighting the socioenvironmental aspects specific to the city of Sobral.