Histórias em Quadrinhos e Educação Ambiental: contribuições da Saga Monstro do Pântano para o Ensino Superior

As histórias em quadrinhos surgem como importantes recursos educacionais para discutir situações no ambiente acadêmico, dentre elas, as contribuições para a Gestão Ambiental. Desse modo, o objetivo do estudo é investigar as contribuições das histórias em quadrinhos da saga Monstro do Pântano para tr...

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Veröffentlicht in:Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 2023-04, Vol.18 (3), p.329-344
Hauptverfasser: Gonçalves, Luis Emanuell de França, Pereira, Ana Lúcia Feitoza Freire, Barros, Cristiane Saboia, Moreira Junior, Francisco Amilcar, Andrade, Marcus Vinicius Freire
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:As histórias em quadrinhos surgem como importantes recursos educacionais para discutir situações no ambiente acadêmico, dentre elas, as contribuições para a Gestão Ambiental. Desse modo, o objetivo do estudo é investigar as contribuições das histórias em quadrinhos da saga Monstro do Pântano para trabalhar a temática de Educação Ambiental no Ensino Superior. O estudo é classificado como qualitativo, do tipo exploratório, o qual utilizou a análise da história em quadrinhos a partir da seguinte proposta metodológica: análise textual, análise contextual e análise qualitativa. Entre os principais resultados, foi identificado que a saga Monstro do Pântano aborda temáticas de Educação Ambiental que podem ser discutidas no Ensino Superior.
ISSN:1980-0118
1981-1764
DOI:10.34024/revbea.2023.v18.13951