Retorno a las clases presenciales y medidas de prevención durante la pandemia de COVID-19 en algún colegio en Perú

La pandemia por COVID-19, evidenció la situación que se encuentra la educación en Perú, por más de 2 años se notó la carencia de dispositivos tecnológicos y que al continuar con las clases progresivas no acataron adecuadamente las medidas de prevención. La finalidad del estudio fue demostrar cómo in...

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Veröffentlicht in:Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 2022-11, Vol.6 (26), p.1985-1991
Hauptverfasser: Cruz Nieto, Dante Daniel, More López, Jesús Manuel, Yovera Saldarriaga, José, Morales Pacora, Víctor Henrry, Zegarra Chauca, Víctor Misael, Morales Alberto, Manuel Nicolás
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:La pandemia por COVID-19, evidenció la situación que se encuentra la educación en Perú, por más de 2 años se notó la carencia de dispositivos tecnológicos y que al continuar con las clases progresivas no acataron adecuadamente las medidas de prevención. La finalidad del estudio fue demostrar cómo influyen las medidas de prevención en el retorno a las clases presenciales. Se empleó el diseño descriptivo comparativo transversal, técnicas de observación y encuesta y método mixto. La muestra fue de 30 alumnos evaluados en dos grupos. Los resultados determinaron que el 90 % asistió a clase en la tercera semana, la cuarta semana el 73 % no cumple adecuadamente las medidas de prevención y el 90 % obtuvo dispositivos tecnológicos para la clase virtual. Se concluye que, hubo incremento del retorno a las clases presenciales; sin embargo, es necesario tener en cuenta acatar las medidas de prevención para reducir el contagio.
ISSN:2616-7964
2616-7964
DOI:10.33996/revistahorizontes.v6i26.467