PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA EL EXAMEN SER BACHILLER Y SU SATISFACCIÓN POR LA CARRERA QUE OBTUVIERON
Desde el 2008, en Ecuador, se implanta el concepto del Buen Vivir como una filosofía que guía el quehacer político y social, individual y colectivo, también se define la educación como una de las áreas estratégicas, ya que se la considerar una condición indispensable para que una persona alcance su...
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Veröffentlicht in: | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 2020-02, Vol.5 (1), p.33 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Desde el 2008, en Ecuador, se implanta el concepto del Buen Vivir como una filosofía que guía el quehacer político y social, individual y colectivo, también se define la educación como una de las áreas estratégicas, ya que se la considerar una condición indispensable para que una persona alcance su buen vivir, y la sociedad en su conjunto el desarrollo para la libertad. Por ello, en la Universidad Técnica de Manabí, la Nivelación de Carrera está a cargo del Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso; el cual se pretende que los estudiantes desarrollen los conocimientos básicos que les permitan iniciar con éxito en las carreras universitarias que ellos eligieron. El objetivo del estudio fue; relacionar la elección de carrera de los alumnos, con su interés y su preparación previa para rendir el examen ENES. En la nivelación de carrera de la UTM, en el primer período 2018, se matricularon 3.200 alumnos. Para realizar este estudio, se encuestaron a 416 alumnos (de 1035) que recibieron clases de biología durante la nivelación, de las áreas1 (Ciencias e Ingenierías), 2 (Agricultura), 4 (Programas Básicos, Educación, Servicios, Ciencias Sociales y Humanidades) y 6 (Salud), de doce carreras: Ingeniería en Agroindustrias (40 encuestados); Ingeniería en Acuicultura (15 encuestados); Ingeniería Agrícola (31 encuestados) e Ingeniería Agronómica (12 encuestados); Medicina Veterinaria (46 encuestados); Ingeniería en Zootecnia (32 encuestados); Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología (97 encuestados); Medicina (36 encuestados), Enfermería (34 encuestados); Laboratorio Clínico (11 encuestados), Nutrición y Dietética (32 encuestados) y Optometría (30 encuestados). Como resultado, se obtuvieron relaciones significativas entre la elección de la carrera y la preparación previa (extra aula) para rendir el examen ENES, lo que conlleva a un mejor y mayor interés educativo de los alumnos.
PALABRAS CLAVE: Examen ENES; Universidad Técnica de Manabí; elección de carrera; Ecuador.
PREPARATION OF THE STUDENTS FOR THE EXAMINATION TO BE BACHELOR AND THEIR SATISFACTION WITH THE CAREER THAT THEY OBTAINED
ABSTRACT
Since 2008, in Ecuador, the concept of Good Living has been implemented as a philosophy that guides the political and social work, individual and collective, education is also defined as one of the strategic areas; since it is considered an indispensable condition for that a person reaches his good life, and the society as a whole the development for freedom. Th |
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ISSN: | 2588-0578 2588-0578 |
DOI: | 10.33936/cognosis.v5i2.2184 |