Improving Reading Skills by Encouraging Children to Read in School: A Randomized Evaluation of the Sa Aklat Sisikat Reading Program in the Philippines

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of human resources 2014, Vol.49 (3), p.611-633
Hauptverfasser:	Abeberese, Ama Baafra, Kumler, Todd J., Linden, Leigh L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!