Dificultades en el aprendizaje de matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de neurologiá 2006, Vol.42 (S02), p.S163
Hauptverfasser: Miranda Casas, Ana, Meliá de Alba, Amanda, Marco Taberner, Rafaela, Roselló Miranda, Belén, Mulas Delgado, Fernando
Format: Artikel
Sprache:spa
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0210-0010
DOI:10.33588/rn.42S02.2005788