Um mapeamento de pesquisas sobre atividades de Modelagem Matemática desenvolvidas de forma online

Neste artigo apresenta-se um mapeamento de pesquisas que pautaram o desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática de forma online. Os aspectos metodológicos de busca, seleção e análise dos trabalhos seguiram as orientações de Randolph (2009). Inicialmente optamos por um mapeamento em dissertações e teses compreendidas no recorte temporal de 2001 a 2018, que foram analisadas por Menezes (2019) e publicado nos Anais da 39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Para este texto, ampliamos os tipos de trabalhos considerados selecionando, também, artigos de periódicos e de anais de eventos, nacionais e internacionais da área de Educação Matemática. Esse mapeamento aponta que existem poucos trabalhos sobre atividades de Modelagem Matemática desenvolvidas de forma online, e desses poucos trabalhos, menor ainda é o número daqueles em que as pesquisas investigaram atividades de Modelagem Matemática desenvolvidas de forma online e totalmente síncrona, revelando esse contexto como promissor para o desenvolvimento de novas pesquisas.