The Social Presence of University Students in Virtual Teaching-Learning Environments in Times of Covid-19

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of higher education theory and practice 2023-07, Vol.23 (12)
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2158-3595
2158-3595
DOI:10.33423/jhetp.v23i12.6235