Teaching to Transgress: Education as The Practice of Freedom by Bell Hooks

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	WIMAYA 2022-06, Vol.3 (1), p.57-59
1. Verfasser:	Napitupulu, Astri Buana
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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