Impact of Doctoral Student Training Process Fit on Doctoral Students’ Mental Health

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The international journal of mental health promotion 2022, Vol.24 (2), p.169-187
Hauptverfasser:	Li, Fulin, Wang, Chuanyi, Yue, Xiaoguang
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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