Student satisfaction and performance in relation to software-independent tutorials of GI S&T

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revue internationale de géomatique 2014-06, Vol.24 (2), p.251-268
Hauptverfasser:	Van Orshoven, Jos, Hubeau, Marianne, De Meyer, Annelies, Estrella, René, Steenberghen, Thérèse
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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