Li, Guofang. (2006). Culturally contested pedagogy: Battles of literacy and schooling between mainstream teachers and Asian immigrant parents. Albany: State University of New York Press. Pp. 265. $85.66 US (cloth)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Canadian modern language review 2007-06, Vol.63 (4), p.575-578
1. Verfasser:	Kinnear, Penny
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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