" بناء مقياس التبدل الوجداني لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل"

بناء مقياس التبدل الوجداني لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل . التعرف على مستوى ( درجة ) التبدل الوجداني لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل . وضع مستويات معيارية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل بمقياس التبدل الوجداني . يتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي يتكون مجتمع البحث من (420) طالب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، أما عينة البناء تشمل (252) طالب يمثلون تقريباً نسبة (60٪) ، إذ تم اختيار (45) طالب من عينة البناء لإجراء التجارب الاستطلاعية للمقياس ويتم استبعادهم من عينة البحث ، و(162) طالب لإجراء صدق البناء (التحليل ألإحصائي للفقرات) (عينة التمييز) ، و(45) طالب لاستخراج معامل الثبات ، ويتم استبعادهم من عينة البحث ، أما عينة التطبيق تتكون من (168) طالب يمثلون نسبة (40٪) من عينة البحث . يتم استخدام مقياس التبدل الوجداني كأداة لجمع البيانات أما إجراءات البناء فهي : ( تحديد أبعاد المقياس ، تحديد أسلوب صياغة فقرات المقياس، صياغة فقرات كل بعد بصورتها الأولية ، فضلاً عن اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقاييس والمتضمنة بصدق المحتوى والصدق الظاهري للمقياس وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات ) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين والاتساق الداخلي , ويتم استخدام طريقة التجزئة النصفية في الثبات . الوسائل الإحصائية المستخدمة ( المتوسط الحسابي،المنوال،الانحراف المعياري معادلة معامل الالتواء لـ( كارل بيرسون)،معامل الارتباط البسيط،اختبار(t)،المتوسط الفرضي للمقياس، النسبة المئوية ) .