Chapter 4 Contesting the Model Minority and Perpetual Foreigner Stereotypes: A Critical Review of Literature on Asian Americans in Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Review of research in education 2007-03, Vol.31 (1), p.95-130
Hauptverfasser:	Ng, Jennifer C., Lee, Sharon S., Pak, Yoon K.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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